眾所周知,在科學(xué)課堂上,老師基本只傳授理論知識,對于課本中出現(xiàn)的科學(xué)實驗,老師僅僅只是示范。即使學(xué)生可以參與,那也只是少數(shù),再加上課堂的枯燥性,造成了學(xué)生未能深入了解科學(xué)知識。那么,在這種情況下,家長如何激發(fā)孩子的科學(xué)興趣呢?在這里小編介紹3個生活科學(xué)小實驗。推薦閱讀:哪些簡單操作的科學(xué)實驗,可以...
05-30
→眾所周知,在科學(xué)課堂上,老師基本只傳授理論知識,對于課本中出現(xiàn)的科學(xué)實驗,老師僅僅只是示范。即使學(xué)生可以參與,那也只是少數(shù),再加上課堂的枯燥性,造成了學(xué)生未能深入了解科學(xué)知識。那么,在這種情況下,家長如何激發(fā)孩子的科學(xué)興趣呢?在這里小編介紹3個生活科學(xué)小實驗。推薦閱讀:哪些簡單操作的科學(xué)實驗,可以...
05-30
→越來越多的資本涌入了科學(xué)教育這塊市場,家長在選擇的同時也陷入難題,那如何為孩子選擇靠譜的科學(xué)教育品牌呢?
05-30
→科學(xué)反映的是理性知識,有許多抽象的概念,而實驗則是有趣的、具體形象和生動活潑的,它符合幼兒身心發(fā)展的特點。在科學(xué)實驗中,可以把粗淺的科學(xué)知識與感性的具體活動相結(jié)合,讓幼兒在具體的感知活動中,揭開科學(xué)神秘的面紗。
04-30
→對兒童進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育,可以激發(fā)兒童的科學(xué)興趣,提升兒童與世界溝通的能力,孩子掌握了一些科學(xué)的基礎(chǔ)知識和科學(xué)的思維方法,可以為以后的學(xué)習(xí)和探究打下堅實的基礎(chǔ)。那對于兒童科學(xué)啟蒙教育,家長該怎么做呢?推薦閱讀:為什么要對兒童進(jìn)行科學(xué)教育?它告訴你答案 1
04-30
→我們是以人為本的,想要全面建成小康社會,成為創(chuàng)新型國家,那么優(yōu)秀的科技創(chuàng)新成果肯定是必不可少的。但是由于科學(xué)普及還不能全面科普到每一個人,所以有些老百姓缺乏科學(xué)素質(zhì)
03-29
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